Одна из главных ошибок при поступлении на архитектуру звучит примерно так: «Чтобы поступить в архитектурный ВУЗ, мне нужно сдавать рисунок и композицию, а значит можно просто готовиться к рисунку и композиции».

И сразу к главному - на практике все совсем не так!

Начнем с того, что итогове поступление в первую очередь будет зависеть от суммы баллов!

После сдачи всех ЕГЭ, а и затем ДВИ (дополнительных вступительных испытаний, под которыми в архитектурных ВУЗах подразумеваются творческие экзамены) составляются рейтинги с суммой всех баллов каждого абитуриента, причем в нее часто входят различные индивидуальные достижения (от золотой медали за отлчное окнчание школы, до спортивных достижений и даже волонтерства. Причем баллы, назначенные за каждый пункт, в разных ВУЗах разнятся порой мнногократно)

Помимо этого критически важно понять, что под формальным наименованием творческого вступительного испытания на офциальном сайте ВУЗа в реальности могут подразумеваться совершенно разные по своей сути, сложности и критериям оценивания экзамены!

К примеру, “Академический рисунок” в одном ВУЗе может быть шестичасовой гипсовой головой, другом - рисунком розетки, в третьем - фрагментом интерьера. Задание “Композиция” может состоять из 15 геометрических тел, из 5 тел с натуры или вообще включать в себя отдельное задание по черчению.

Здесь мы собрали программы поступления 2026 года в МАРХИ, МГСУ, ГУЗ, МИИГАиК, РУДН, а также в СПбГАСУ, КазГАСУ, ННГАСУ, НГУАДИ и УрГАХУ. Это не рейтинг ВУЗов (его мы составили в другом нашем посте) и не исчерпывающий список всех архитектурных школ России. Это наглядная выборка крупных ВУЗов, на примере которых особенно хорошо видна разница форматов.

Сначала ЕГЭ

Здесь как раз всё довольно единообразно.

Для классического направления 07.03.01 «Архитектура» почти базовая связка: русский язык + профильная математика. В проверенной нами выборке эта пара встречается во всех основных программах. Например, именно она нужна в МАРХИ, МГСУ, ГУЗ, РУДН, МИИГАиК, СПбГАСУ, КазГАСУ и НГУАДИ.

То есть в нашей выборке получается 8 из 8: русский и профильная математика. Другого обязательного ЕГЭ именно для 07.03.01 в этих восьми программах мы не встретили. Литература, физика, информатика, биология и другие предметы появляются уже на смежных направлениях: дизайн, ландшафтная архитектура, строительство и так далее. Однако из года в год ходят слухи о возможности добавления физики в обязательный перечень, но на момент 2026 года это остается мифом)

Все самое интересное начинается после ЕГЭ.

Так что начнем подробный разбор различных форматов ДВИ.

Рисунок гипсовой головы

Это, пожалуй, самый узнаваемый архитектурный экзамен. Но даже он есть далеко не везде.

В МАРХИ задание очень конкретное: гипсовый слепок античной головы, А3, карандаш, академический рисунок с четким построением и светотенью от точечного источника. На работу даётся 6 часов. Фон делать нельзя. В официальной программе указаны такие гипсовые бюсты как: Антиной, Сократ, Цезарь, Афродита, а у ГУЗа в этот же перечень включен еще и Дорифор, Диадумен, Апоксиомен и Венера. Поэтому для московской подготовки именно эту группу логично считать одной из базовых. Сократ при этом повторяется и в программе НГУАДИ, а такие головы, как Гаттамелата, Гомер или Вольтер, уже выглядят скорее как специфика отдельных школ.

И так становится понятно, почему бессмысленно заучивать только условные «шесть голов для поступления». Набор моделей между школами отличается.

Но «головы, которую спрашивают вообще везде», не существует. Более того, часть сильных архитектурных ВУЗов голову вообще не даёт.

Например, в РУДН творческий экзамен 2026 года представляет собой рисунок гипсовой прямоугольной розетки с растительным рельефом. А3, карандаш, построение, перспектива, штриховка, тон. На всё 3 часа.

В МГСУ понятие «Архитектурный рисунок» ещё шире. В опубликованных университетом материалах моделью может быть античная голова, архитектурная деталь, капитель или орнамент. В 2026 году на экзамен отводится 300 минут, то есть 5 часов.

Отдельно очень важно проговорить такой аспект как требовательность. Иногда разницу между оценками работ одного и того же уровня между ВУЗами может достигать кратных значений! Пример: условно один и тот же по качеству рисунок головы в МАРХИ может выглядеть как работа на 30 баллов, а в ГУЗ работа легко может быть оценена на 60 и выше. Принцип конечно же условен. Формулу «30 в МАРХИ = 60 в ГУЗ» нельзя подтвердить официальной статистикой, но в нашей внутренней статистике подобные паттерны отчетливо прослеживаются. Хотя формально, само собой, такой системы пересчёта не существует, комиссии независимы, критерии и конкретные постановки отличаются. Это лишь способ показать, что одинаковые слова «рисунок гипсовой головы» ещё не означают одинаковую оценку экзамена и требования к навыкам учащихся. Однако, в этом можно найти и плюсы. Готовясь по наивысшей планке сложности, наши ученики тем самым практически полностью охватывают тем самым критерии всех ниже стоящих по степени требовательности ВУЗы!

Для подготовки, подобные нюансы - это критически важно. Голова требует не просто умения красиво штриховать. Нужно одновременно понимать перспективу, конструкцию анатомии черепа, пропорции, пластику формы, характер конкретного слепка, светотень и успевать собрать всё это в законченную работу за очень ограниченное время.

Именно поэтому подготовка к серьезному экзамену по голове и становится отдельной большой дисциплиной, а не небольшим дополнением к общему курсу рисунка в общеобразовательной художественной школе!

Это напрямую следует и из самих критериев ВУЗов. Ведь очень важно понимание того, что один ВУЗ отдельно оценивает пропорции, конструкцию головы, анатомию, другой делает акцент на светотеневую моделировку и графическую проработку, и так далее.

Теперь о композиции.

Здесь начинается настоящий хаос в названиях! Слово «композиция» вообще нельзя воспринимать как название одного конкретного навыка.

Начнём с МАРХИ. В актуальной программе это не 12–15 тел. Нужно самостоятельно собрать пространственную композицию, выдержать пропорции тел, построить её в перспективе с двумя точками схода, показать конструкцию и условный тон. Разрешены врезки, повторение одинаковых фигур и разные повороты элементов. Время: 4 часа. Визуально это довольно плотная пространственная конструкция из кубов, призм, цилиндров, конусов, пирамид и других тел. Здесь одновременно проверяют фантазию, пространственное мышление, перспективу и скорость построения. Оговоримся и тут про критерии.

Теперь РУДН. Здесь тоже есть геометрические тела, но экзамен устроен совсем иначе. Профессиональное испытание требует нарисовать с натуры композицию всего из 5 геометрических фигур. Нужно точно передать их расположение, пропорции, перспективу, невидимые линии, оси, свет и тени. На работу даётся 3 часа.

Получается очень показательная разница. В МАРХИ ученик сам создаёт сложную композицию из 15 тел по воображению. В РУДН перед ним уже стоит композиция из 5 тел, которую нужно грамотно и точно нарисовать. И то, и другое связано с геометрическими формами, но подготовка нужна разная.

Ещё интереснее УрГАХУ. Там «Архитектурная композиция» вообще состоит из двух частей. За 3 часа 30 минут нужно придумать архитектурно-пространственную форму и показать её сразу двумя изображениями: небольшой плоскостной схемой 13 × 13 см и большим перспективным рисунком. В билете задаются исходные тела и тип пространства, например открытое, полуоткрытое, закрытое пространство или пространственная форма. После этого остаётся ещё 30 минут на отдельное задание по черчению.

А в ННГАСУ композиция снова выглядит иначе: официальное описание говорит об изображении объёмно-пространственной композиции из заданных геометрических тел. При этом рядом существуют отдельные экзамены по гипсовой голове и черчению. Получается очень классическая тройка: рисунок, композиция, черчение.

КазГАСУ идёт ещё дальше. Как такогого отдельного экзамена с названием «Композиция» у архитекторов вообще нет. Есть один ДВИ «Рисунок», но он проводится два дня. Первый день: 6 часов рисунка с натуры. Второй: 4 часа линейно-конструктивного рисунка геометрической композиции по воображению. То есть композиция никуда не исчезла, она просто спрятана внутри экзамена с другим названием.

А что насчёт «композиции” как набора ассоциаций из абстрактных цветовых пятен? Для 07.03.01 «Архитектура» среди актуальных программ такой формат не типичный. Но цветовые экзамены существуют на смежных архитектурно-дизайнерских программах. Например, в МАРХИ на «Дизайне архитектурной среды» есть отдельная плоскостная колористическая композиция по предложенной постановке, выполняемая гуашью или темперой в течение 6 часов. Но переносить этот пример на поступление именно на «Архитектуру» формально несовсем правильно.

Как итог, фраза «я готовлюсь к композиции» может означать всё что угодно: от пяти геометрических тел с натуры до многофигурной пространственной конструкции по воображению. И разница между этими экзаменами иногда больше, чем между двумя случайными школьными предметами.

Черчение.

Как много в этом слове. И снова одинаковое слово скрывает экзамены совершенно разного масштаба.

Самый наглядный пример опять МАРХИ.

Абитуриент получает аксонометрическое изображение объёмно-пространственной детали-композиции из геометрических форм. По нему нужно построить три ортогональные проекции, выполнить на одной из них заданное прямоугольное сечение, оформить чертёж и после карандашного построения обвести его тушью. На всё 4 часа. Но вот уровень сложности этой детали сложно передать словами. Если проводить аналогию, то в рамках черчения МГСУ вас просят нарисовать чертеж небольшого набора лего из 5 фигурок. В МАРХИ – набора из пары тысяч деталей.

Поэтому черчение МАРХИ действительно требует очень сильного проекционного мышления и вдобавк – уникального образа мысли и хода логических цепей. Необходимо не просто выполнить механический чертеж. Нужно мысленно разобрать пространственный объект, понять взаимное положение элементов, правильно восстановить три вида, увидеть невидимые части, выполнить сечение и при этом не потерять время на чистовую графику.

В ГУЗ требуется аналогичный МАРХИ формат черчения с той лишь разницей, что уровень сложности детали находится посередине, между МГСУ и МАРХИ.

Поподробнее про МГСУ: там этот блок называется «Архитектурная графика». На него даётся 180 минут. В официально опубликованных заданиях последних лет характерный формат выглядел так: собрать композицию из 5 геометрических тел, предусмотреть не менее трёх врезок, выполнить ортогональные проекции и аксонометрию, обвести работу тушью, нанести размеры и подписи архитектурным шрифтом.

В УрГАХУ контраст также заметный. Черчение является лишь 30-минутной частью экзамена «Архитектурная композиция» и даёт 20 баллов из 100. Абитуриент получает главный вид и вид сверху группы геометрических тел и должен построить только вид слева в проекционной связи.

То есть сравните сами: в одном ВУЗе 4 часа на три проекции, сечение и тушь; в другом 30 минут на восстановление одного недостающего вида. Формально навык называется одним словом «черчение», реальный объём подготовки отличается радикально.

То, что для одного ВУЗа может быть форматом целого экзамена, для другого будет лишь небольшая разминка на первых же неделях подготовки.

Какие ещё форматы встречаются

СПбГАСУ хорошо показывает, насколько далеко архитектурное ДВИ может уйти от привычной московской схемы. На «Архитектуру» здесь нужны «Рисунок фрагмента интерьера» и «Объёмная архитектурная композиция». То есть отдельной гипсовой головы и отдельного черчения в перечне вступительных испытаний нет вообще. Университет публикует примеры работ прошлых лет именно по этим двум дисциплинам. Каждая из них является своеобразным миксом из навыков для выполнения описанных выше экзаменов.

В РУДН вместо головы, как мы уже писали выше, появляется гипсовая розетка. Второй экзамен представляет собой рисунок постановки из пяти геометрических тел, что является по сути простым натюрмортом с легким акцентом на конструктивную составляющую.

В КазГАСУ один «Рисунок» объединяет сразу два довольно разных навыка. В первый день могут поставить архитектурную капитель, вазу или кронштейн в сочетании с балясиной и шаром. Во второй день нужно уже работать по воображению с геометрическими телами. Название одно, экзаменационных часов десять.

В УрГАХУ похожий фокус происходит с «Архитектурной композицией»: внутри неё спрятано полноценное, пусть и короткое, задание по проекционному черчению. При этом второй самостоятельный ДВИ для архитекторов называется «Рисунок».

Подведем небольшой и емкий итог, разделяясь по ВУЗам:

• МАРХИ: русский + профильная математика; гипсовая голова 6 ч; композиция из 9–15 геометрических тел 4 ч; проекционное черчение 4 ч.
• МГСУ: русский + профильная математика; архитектурный рисунок 5 ч; архитектурная графика 3 ч. Рисунком может быть не только голова, но и архитектурная гипсовая модель.
• ГУЗ: русский + профильная математика; рисунок; черчение. Точный публичный регламент заданий 2026 года удалось подтвердить не полностью.
• МИИГАиК: русский + профильная математика; рисунок; черчение. Университет публикует отдельные программы ДВИ, но их содержимое на момент проверки не удалось надёжно получить из открытого файла, поэтому детали задания здесь не придумываем.
• РУДН: русский + математика; 3 ч на рисунок постановки из 5 геометрических фигур; 3 ч на рисунок гипсовой розетки.
• СПбГАСУ: русский + математика; рисунок фрагмента интерьера; объёмная архитектурная композиция.
• КазГАСУ: русский + математика; один ДВИ «Рисунок», который состоит из двух работ в два дня, 6 + 4 часа.
• ННГАСУ: архитектурный рисунок с гипсовой головой; архитектурная композиция из заданных геометрических тел; черчение.
• НГУАДИ: в программе рисунка есть голова классической скульптуры, а для архитектуры также предусмотрено отдельное черчение. Список возможных голов заметно отличается от московского.
• УрГАХУ: рисунок + архитектурная композиция. Причём сама архитектурная композиция включает 3,5 часа творческой работы и ещё 30 минут черчения.

И вот цифра, которая нам особенно нравится, потому что хорошо показывает масштаб различий.

Если даже просто сложить официальное время творческих и профессиональных работ, то у МАРХИ получается 6 + 4 + 4 = 14 часов. У МГСУ 5 + 3 = 8 часов. У РУДН 3 + 3 = 6 часов. Что уж говорить о критериях

Это не прямой рейтинг сложности. Но одна из многих иллюстрация - ответ на вопрос, почему нельзя выбирать место для подготовки просто по словам «рисунок», «композиция» и «черчение».

Именно поэтому, при поступлении на архитектуру, важно для начала определиться, в какие именно ВУЗы вы планируете поступать. Только после этого становится понятно, какой путь вас ожидает, какой объем материала необходимо будет освоить, поделив на остаток времени до экзамена можно понять необходимую скорость вашего прогресса и только тогда сформировать под вас план обучения.